A Associação Salvador, focada na promoção da inclusão plena das pessoas com deficiência motora, celebra, pelo sexto ano consecutivo, o Dia Nacional das Acessibilidades, a 20 de outubro e, ao longo de todo o mês, vai promover um conjunto de iniciativas e ações junto da comunidade escolar, pensadas com o propósito de consciencializar as camadas mais jovens da sociedade para temas como as acessibilidades, a inclusão e o respeito pela diferença. 

As inscrições de turmas e escolas já estão abertas e são gratuitas.

A Associação Salvador, no Dia Nacional das Acessibilidades, tem vindo a criar programas gratuitos para as escolas, como é o caso das Accessibility Talks, palestras gratuitas para discutir o tema da falta de acessibilidade como um dos principais fatores de exclusão social, assim como as formas de derrubar estes obstáculos para beneficiar toda a sociedade: Passadeiras mal rebaixadas; paragens de autocarro ou zonas de estacionamento de trotinetes que impedem a passagem dos peões; rampas de acesso com mais de 6% de inclinação; calçada portuguesa/espaço público sem manutenção, com buracos e obstáculos na circulação; casas de banho não adaptadas, sem barras de apoio e espaço de circulação ou balcões não rebaixados, são alguns dos exemplos que servirão para dar início ao debate junto da comunidade escolar.

A Associação Salvador desafia, por isso, as escolas a juntarem-se a este movimento com as Accessibility Talks, para alunos do 7º ao 12º ano, entre os dias 24 e 25 de outubro, em Lisboa, e os dias 28 e 29 de outubro, no Porto, mas também online, para todo o país, ao longo do mês de outubro. As escolas inscritas poderão ter a possibilidade de uma palestra gratuita e uma pista de obstáculos, com embaixadores e um representante da Associação Salvador no local.

Além das palestras, a Associação Salvador está ainda a desafiar as escolas portuguesas a realizarem atividades autónomas, como o Peddy Paper “Ponha-se no Nosso Lugar”, para alunos do 5º e 6º ano, um jogo em que o desafio passa por fazer um passeio pela escola e descobrir se o espaço está ou não preparado e adaptado para todos; ou o Livro de Atividades “Acessibilidades e Eu!”, para os alunos do 1º ciclo de escolaridade, uma atividade em que o professor recebe o livro para realizar os exercícios em sala de aula.

“A falta de acessibilidades mantém-se como um dos principais fatores de exclusão social das pessoas com deficiência, sendo que, o derrubar destes obstáculos significa algo que beneficia toda a sociedade. Neste seguimento, com o contributo de todos, é possível provocar uma mudança de mentalidades e construir um país universalmente mais inclusivo e acessível”, explica Salvador Mendes de Almeida, Fundador da Associação Salvador, acrescentando que “é imperativo, por isso, que esta consciencialização comece desde cedo, com os mais jovens, nas escolas.”

As escolas ainda podem inscrever-se gratuitamente neste link.